Enfants et Adolescents
Grandir n'a jamais été simple… mais certains parcours demandent parfois un peu plus de compréhension.
Neuroatypique ou non, grandir aujourd’hui n’est pas toujours un long fleuve tranquille
Entre les réseaux sociaux, les attentes permanentes, les normes sociétales qui évoluent rapidement et la pression de devoir trouver sa place, beaucoup de jeunes peuvent se sentir perdus, dépassés ou en décalage.
Certaines émotions prennent beaucoup de place, les relations deviennent compliquées, l’école fatigue, la confiance vacille ou le quotidien semble parfois demander beaucoup plus d’énergie que pour les autres. Dans un monde où tout va vite et où l’image de soi est constamment exposée, il devient parfois difficile de se comprendre, de s’accepter et simplement de se retrouver.
Je propose des accompagnements thérapeutiques, éducatifs et des outils concrets adaptés aux enfants et adolescents autour des difficultés émotionnelles, de l’anxiété, de l’estime de soi, des relations sociales, des fonctionnements atypiques et de l’accompagnement du quotidien, avec une approche humaine, bienveillante et adaptée au rythme de chacun.
Les troubles anxieux
La gestion émotionnelle
L'estime de soi
Les troubles anxieux sont souvent invisibles, mais leurs conséquences peuvent être bien présentes au quotidien : maux de ventre, difficultés d'endormissement, refus scolaire, évitement des situations sociales, perte de confiance en soi... Chez l'enfant ou l'adolescent, ces manifestations peuvent impacter la scolarité, les relations avec les autres et le bien-être général.
Elles se manifestent parfois différemment chez les enfants présentant un trouble du neurodéveloppement (TND — TSA, TDAH, troubles dys...), qui sont plus à risque de développer un trouble anxieux associé.
Un accompagnement adapté permet de mieux comprendre ces difficultés, d'identifier ce qui les déclenche et de retrouver progressivement un équilibre plus serein.
Si vous vous reconnaissez dans ces situations, n'hésitez pas à prendre rendez-vous directement en ligne via Resalib
La gestion des émotions peut représenter un défi important pour certains enfants et adolescents, se traduisant par des colères intenses, des pleurs difficiles à apaiser, une frustration qui semble disproportionnée par rapport à la situation, ou encore des difficultés à se calmer une fois submergé. Ces réactions, souvent mal comprises par l'entourage, peuvent fragiliser les relations familiales, les apprentissages scolaires et l'estime de soi de l'enfant.
Ces difficultés sont fréquemment plus marquées chez les enfants présentant un trouble du neurodéveloppement (TND — TSA, TDAH, troubles dys...), pour qui la régulation émotionnelle constitue souvent un axe de travail central.
Un accompagnement adapté permet d'identifier les déclencheurs, de mieux comprendre ce qui se joue derrière ces réactions et d'acquérir progressivement des outils concrets pour mieux vivre et exprimer ses émotions.
Si vous vous reconnaissez dans ces situations, n'hésitez pas à prendre rendez-vous directement en ligne via Resalib
L'estime de soi se construit progressivement, mais elle peut être fragilisée par les échecs, les comparaisons ou le regard des autres : difficulté à se sentir légitime, tendance à se dévaloriser, peur du jugement, perfectionnisme excessif ou retrait face aux situations nouvelles. Chez l'enfant ou l'adolescent, ce manque de confiance peut freiner les apprentissages, limiter les initiatives et compliquer les relations avec les autres.
Ces difficultés sont souvent plus marquées chez les enfants présentant un trouble du neurodéveloppement (TND — TSA, TDAH, troubles dys...), plus fréquemment confrontés à l'échec scolaire, aux moqueries ou au sentiment d'être différents.
Un accompagnement adapté permet d'identifier ses ressources et ses qualités, de déconstruire les pensées négatives et de retrouver progressivement confiance en soi et en ses capacités.
Si vous vous reconnaissez dans ces situations, n'hésitez pas à prendre rendez-vous directement en ligne via Resalib